为贯彻落实教育部科技司《关于开展学风建设宣讲活动的通知》精神，提高我校师生遵守学术道德规范的自觉性，学校于2011年11月22日在东荣大厦会议中心召开了“吉林大学学术道德与学风建设宣讲教育报告会”。报告会由教育部科技委学风建设委员会委员、校学术委员会主任邹广田院士主讲，常务副校长赵继主持报告会并讲话。学校各级学术委员会主任，各基层单位主管学科、科研和研究生工作的副院长，教师和学生代表以及相关职能部门负责人参加了报告会。

报告会上，邹广田院士从基本概念、科技工作者应遵守的学术规范、学术规范中的相关规定和学术不端行为的界定等四个方面入手，结合丰富的教学科研经历，运用大量学术不端行为案例，详细解读了学术规范的相关内容，使与会人员深刻理解了遵守学术规范的重要性和必要性。邹院士强调，遵守学术道德和学术规范是教学科研工作的基础和底线，我校有着优良的学术传统，各级学术委员会要在抵制学术不端行为中发挥引领作用，广大师生要以两弹一星元勋和老一辈科学家为榜样，发扬他们无私奉献、不计得失的科学精神，共同营造良好学风，实现学术自由与学术创新的和谐统一，使吉林大学成为阳光下的学术净土。

常务副校长赵继在宣讲报告会上讲话。他指出，科学道德和学风问题关系到人才培养、学术繁荣，也关系到国家和民族的精神与未来。加强学术道德和学风建设，积极倡导求真务实、潜心研究、诚信严谨的学术风气，大力弘扬刻苦钻研、勇于探索、不断创新的学术精神，对于培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才，实现社会文化繁荣，建设创新型国家，具有重要意义。他强调，学风建设是长期任务，加强学风建设要坚持不懈，要注重宣传和普及，发挥辐射作用。校内各单位要高度重视学风教育工作和学术规范宣讲活动，紧密结合宣讲报告的内容和学校工作要求，通过集中学习、专题讨论、网络宣传等多种形式，有效组织本单位师生贯彻落实《教育部关于严肃处理高等学校学术不断行为的通知》文件精神，认真学习《高等学校科学技术学术规范指南》《高校人文社会科学学术规范指南》内容，进一步营造良好的学习和科研风气，教育师生员工自觉遵守学术规范、坚决抵制学术不端行为，坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严。

学风宣讲报告会的召开，对于明确学术道德规范，提高全校师生遵守学术道德规范的自觉性，坚决抵制学术不端行为将起到积极作用；对于净化学术环境，维护学校优良学风，全面推进学校学术道德和学风建设，进一步提升人才培养和科学研究质量具有重要意义。